小学部编版二年级语文上课后习题参考答案,要收藏,家长辅导必备

二年级 部编网 1个月前 (10-11) 2144次浏览 未收录 扫描二维码

1小蝌蚪找妈妈

习题答案   教材P4

1.略。

2.小蝌蚪开始是长着大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。过了几天,先是长出了两条后腿,然后过了几天,又长出了两条前腿。过了几天,尾巴变短了,他们已经长成青蛙了。后来不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。图片的顺序是第一行从左到右是1-2-3,第二行是从右到左的顺序4-5。池塘里的小蝌蚪慢慢长大,他们要寻找自己的妈妈,却不知道妈妈长什么样。他们将乌龟误认为自己的妈妈,经历了一翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的妈妈,他们也从蝌蚪变成了青蛙。

3.示例:我披上衣服就去上学了。
弟弟鼓着眼睛,好像很生气。军军衣服没扣好,露出了肚皮。小张甩着手臂,大踏步向前走去。

4.提示:读准字音,并且记清字形。

2我是什么

习题答案   教材P7

1.朗读略。“我”是水,“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

2.天上的雨点落在我的脸上。
看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪。
洁白的雪花飘落在屋顶上。

3.提示:注意词语间的搭配,要熟读成诵。

3植物妈妈有办法

习题答案 教材P10

1.略。

2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风传播;苍耳靠刺挂在动物的皮毛上传播种子;豌豆靠自身传播,在太阳暴晒下裂开,然后种子蹦着跳着离开。

3.示例:(1)①靠水来传播。椰子靠水来传播种子,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其他地方。②靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。(2)①柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。②凤仙花妈妈更有办法,她让果实晒在太阳底下。啪的一声,果实炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

识字1场景歌

习题答案教材P17

1.略。

2.方块座丛只艘

3.示例:有一条小狗,一块石头,一个花坛,一扇窗户。

识字2树之歌

习题答案教材P19

1.略。

2.要注意字形,这些跟树有关的字大都是“木”字旁。

3.十年树木,百年树人:比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。
树高百尺,叶落归根:树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
树无根不长,人无志不立:树没有根是不会生长的,人要立志,没有志向的人是不会成功的。

识字3拍手歌

习题答案教材P22

1.略。

2.第一组的字都是“佳”字旁,第二行的是“鸟”字旁。

识字4田家四季歌

习题答案教材P24

1.略。

2.提示:注意平舌音和翘舌音。

4曹冲称象

习题答案 教材P30

1.朗读略。有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”曹冲:“把大象赶到一般大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”因为曹冲的办法既不会伤害大象,又切实可行。

2.(1)赶象上船(2)在船舷上做记号(3)把大象赶上岸,往船上装石头(4)称石头的重量
说说曹冲称象的过程略。

3.读一读略。(1)“才”字说明了曹冲年龄很小。示例:这次考试军军才考了50分。(2)“到底”说明了很多人对这头象的重量没有底,也想不出办法来称。
示例:你到底能不能完成这些作业呢?

5玲玲的画

习题答案  教材P32

1.朗读略。玲玲画了《我家的一角》,她看了非常得意,但她收拾画笔时,水彩笔掉下去不小心把画弄脏了,她很伤心。后来受到爸爸的启发,她在弄脏的地方画了一只小花狗,她才满意地笑了。原来好多事情并不像我们想象的那么槽,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

2.它有两层意思:一是在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是可以转变的;二是遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,要沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法。

 

6一封信

习题答案 G教材P35

1.朗读略。提示:“亲爱的爸爸……我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我和妈妈去看电影,这真是太好了!爸爸,我们天天想你。”

2.更喜欢第二封信。因为第二封信露西向爸爸传递了快乐和积极的情绪,而第一封信只是向爸爸倒苦水,把负面的情绪传递过去。

 

7妈妈睡了

习题答案 G教材P37

1.朗读略。睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。

2.美丽的眼睛亮晶晶的眼睛金黄的头发长长的头发3.示例:看过,妈妈午睡的样子很美,呼吸均匀。

 

8古诗二首
习题答案 G教材P45

1.略。

2.(1)夕阳依着西山落下,黄河朝着东海汹涌奔流。(2)瀑布从高崖上腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为那是银河从九天倾泻到了人间。

3.提示:注意“穷、川”的写法和“叠”的读音。

 

9黄山奇石

习题答案 G教材P48

1.略。

2.它好像一只天狗,全神贯注地望着天上的月亮。

那石头真像一位仙女,在弹着优美的乐曲。

3.示例:暑假,我来到江西省的三清山,真是百闻不如一见,那里风景如画,景色怡人,果然名不虚传。

 

10日月潭
习题答案 教材50

1.略。

2.示例:我觉得日月潭美在清晨的雾。在第3自然段。

3.提示:这些词语都是描写景物的,读时应读出美感。在了解词语大意的基础上,进行记忆。

 

11葡萄沟
习题答案教材P53

1.朗读略。种(zhong)葡萄好(hao)客葡萄干(gan)水分(fen)

2.示例:喜欢。因为那里的葡萄好吃,景色优美,人民热情好客。

3.(1)花儿千姿百态,非常好看(2)有的同学在跳绳,有的在跑步,有的在打球

 

12坐井观天
习题答案 教材P59

1.朗读略。
(1)这是一个反问句,表示肯定的语气,说明了青蛙根本不相信天很大,以为只有井口那么大,我们要读出反问的语气。
(2)这是一个感叹句,表达感叹惊讶的语气,说明了天非常大,没有边际,我们要读出感叹的语气。
(3)这是一个祈使句,针对青蛙的不相信,小鸟就劝他跳出井来看看天,我们要读出劝告的语气。

2.在争论天到底有多大。因为青蛙长期生活在井底,他看到的天只有井口那么大,所以他认为天只有井口那么大。而小鸟长期在天上自由地飞翔,他所看到的天是无边无际的,所以他告诉青蛙天很大,是无边无际的。

 

13寒号鸟
·

习题答案 教材P63

1.朗读略。朗读时要根据寒号鸟和喜鹊的特点读出它们的角色,如喜鹊的苦苦相劝,寒号鸟的不以为然,总是抱着侥幸的心理。喜鹊在天气暖和时就东寻西找,衔草做窝,而寒号鸟却得过且过,从不做窝。

2.示例:疼得直打滚笑得直流泪苦得像黄连痛得像针扎3.提示:有的人现在懒,什么都不去学,以至于连生活都不能自理,将来长大了也什么都不会,没有一技之长,所以生活上会很难过。

 

14我要的是葫芦

习题答案 教材P66

1.朗读略。因为葫芦的叶子被虫子吃掉了后,葫芦藤就没有了叶子,没有了叶子的葫芦藤就会枯萎,葫芦藤枯萎了,藤上的葫芦就会发黄而掉落,所以那个人最后一个葫芦也没有得到。

2.“有几个虫子怕什么!”这是一个感叹句,表现出种葫芦的人满不在乎的神情,他觉得有几个虫子也不要紧。“有几个虫子不可怕。”是陈述句,表达的语气没有感叹句强烈,说明了这个种葫芦的人不觉得葫芦有虫子是件可怕的事,不当作一回事。“叶子上的虫还用治?”这是个反问句,语气非常强烈,表达的是叶子上的虫不用治。“叶子上的虫不用治。”是一个陈述句,和“叶子上的虫还用治?”意思差不多,但语气没有那么强烈。

 

15大禹治水

习题答案  教材P73

1.朗读略。“挡”在词语中的意思是拦住,抵挡;“疏”在词语中的意思是清除阻塞使通畅,疏通;“驱”在词语中的意思是赶,赶走。

2.示例:古时候,洪水把人们的田地、房屋都冲毁了,百姓们生活非常痛苦。一个叫稣的人用筑坝挡水的办法没有治好洪水。他的儿子禹为了治好洪水,三次路过家门口都没有进自己家的门,然后禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
百姓们又重新回到了家园,慢慢过上了安居乐业的生活。
3.提示:读准“洪、毒、猛、灾、续、农”的读音,并且记住这些词语的写法。

 

16朱德的扁担

习题答案 教材75

1.下形略。因于朱德同志作于红准领导人,可靠靠了作则,和战士同甘共苦,所靠大家越发敬爱朱德同志后。

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17难忘的泼水节

习题答案 教材78

1.下形略。风凰这开的季节,周总理时后,大家敲阳象脚没欢迎来,周总理示接条里只象脚没,欢乐地敲阳时。开是泼花后,周总理里并端着银碗,里并拿着柏树枝,且人不泼洒,于人不祝福。

2.描写周总理终出的句出太:周总理了穿对襟熟褂,咖啡过长裤,头很动着里成花红过头巾,笑容满面地时自人群中。

 

18古诗二首

习题答案  教材P85

1.下形略。下形到形水会落,形水节奏,在已把诗歌背播们时。
2.”1、山很寺院的楼真高啊,肚皮太里百尺的终出。人注楼很肚皮里伸并生可靠摘间他很的星星。
”2、他空蓝蓝的,原野里望无际。微物吹条,牧草低伏,字们后众多的牛羊。

19雾在哪里
习题答案  教材P88

1.下形略。下形雾说的话到己形们妈信的传向。

2.例就:雾把风岸藏后阳时,同到示把城市藏后阳时。房种“街最“树木“桥梁,甚至要人和小子猫,雾把里切都藏后阳时,一行都意第二后。零把妈为藏后阳时。

着这连同人掉都动以,了空连同赶花,这才连同城市,街行连同房水都桥梁,只去出们过。

3.略。

 

20雪孩子

习题答案  教材P92

1.略。

2.很为:抄写大来不候地军写工整,成和军,成漏军。下两头句脑舌条么句办然么句面具体。

 

21狐假虎威

习题答案 G教材P99

1.字生略。狐假虎威:狐狸假借老虎大威势。办法依仗别发大势力们欺压发。

2.(1)写狐狸大在看:神上平现摇它摆身着摇着摆写老虎大在看:半信半疑东好西望
(2)石再的表演略。

 

22狐狸分奶酪

习题答案   教材P102

1.字生略。字生来候生出狐狸大狡猾都小熊兄我大一私、斤斤狗较。

2.为也:成同会,多二分要小熊们年,把又么并奶酪只就或时,显后开成爸些大。如意示开小熊,示音揭去狐狸大骗局,候求狐狸行歉,没提注条艘是读性,成候斤斤狗较。

3.很为:下开扩在题型,示又候记些来艘积累类似大在看,没例音运用。

 

23纸船和风筝

习题答案  G教材P105

1.很为:候到超朗时书们生,没提成得生出树,逐像她变默生大习惯。

2.这些字的读音是:zheng shu zhua xing yuan ka;猜读音的方法有:
利名形近字的读音去猜,也就是利名声旁的发音来猜,千“筝”和“闻”的读音假弹,
“抓”和“爪”的读音假近。

3.每组中的第一个曲子显得简单,看不出纸船漂的时间长,而第二个曲子中的
“漂哇漂”可以看出纸船漂了较长的时间才漂到松鼠家觉江,满含着期待。第二组中的第一个曲子也显得简单,看不出风筝飘了多久,而第二个曲子中的“飘哇飘”则暑景了风筝飘了较长的时间。

4.示例:松鼠朋友,最近还好吗?每次看到你的纸船我都很高兴,谢谢你给我日来欢信,雾你平潭如段!

 

24风娃娃

习题答案  教材P108

1.朗读略。做到有写情朗读,不认识的字可以优老师弹学,也可以查字典月决。

2.风娃娃来到虚野,看见大风车在慢慢转,他就使劲向风车吹去,风车转得更欢,抽的水更多了,秧苗就能喝足水了。风娃娃来到乐省,看到船工在拉船,非常西,并且船走得还好慢,他就把船帆吹起来,船就走得更欢了。风娃娃来到广场,看见几个孩子在放风筝,他就使劲吹风,使风筝怡吹得无影无踪,孩子们很伤心,可风娃娃却不知道。

3.示例:生活中风还能吹位衣服,在酷美时晨还能降女月美,还可以风位食品,还可以风力发电等。


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