小学语文基础知识4大内容,精选知识点汇总

二年级 admin 3个月前 (05-02) 1809次浏览 扫描二维码

第一部分 基础知识

第一章 音

知识点概括

汉语拼音

一、拼写

1、字母:

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

(2)小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z

2、声母:b p m f dg t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

3、韵母:

(1)单韵母(6个):a o e I u ü

(2)复韵母(9个)ai ei ui ao ou iu ie üe er

(3)鼻韵母(9个)

前鼻韵母(5个):an en in un ün

后鼻韵母(4个)ang eng in gong

4、音节:

(1)两拼音节:由一个声母和一个韵母组成。

(2)三拼音节:由声母+介母(i u ü)+韵母组成。

(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun

二、读音

1、读准声调:一声平、二声扬、三声拐弯、四声降

第二章 字

知识点概括

汉字

一、笔画

点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、提(㇀)、竖钩(亅)、横折(ㄱ)

二、笔顺

先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边。

三、偏旁与部首

1、偏旁是指在汉字形体中常出现的某些组成部分。

2、部首是偏旁,但偏旁不一定是部首。

3、书写:如“江”字中的“氵”和“工”都是偏旁,不同字中相同的那一部分,被称为部首。如“厅、厢、厕”中的“厂”就是部首。

四、间架结构

1、独体字结构:是汉字组成的基本成员,合体字基本上由独体字和部首组成。

独体字:山、手、口、人。

2、合体字结构:左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和品字形结构。

五、查字典

1、音序查字法:知道字音,不知道字形。按音节第一个字母确定音序。

2、部首查字法:知道字形,而不知字音。

3、数笔画查字法:独体字和一些较难确定部首的字。

六、运用

1、解释字的意思。

2、辨析:多音字、同音字、形近字。

3、纠正错别字。

第三章 词

知识点概括

词语:

一、理解词义

1、本义:词语最初的意思。

2、基本义:词语最常用的意思。

3、比喻义:借用一个义项来喻指其他事物。

4、引申义:由本义发展而来的意义。

5、理解方法:

(1)弄懂词语中关键字的意思,用分析综合的方法解词。

(2)联系上下文,做到字不离词,词不离句。

(3)做比较。用学过的近义词或反义词做比较来理解词语。

(4)对译。对文言词语或方言,可以用普通话中的相关词语对译。

(5)列举。有些词语概括了几项,理解时就把包含内容一一列举出来。

(6)理解词语还需要联系上下文,注意词语的感情色彩。

二、辨析词语

1、近义词:意义相近的词。

辨析方法:(1)词义的轻重;(2)范围的大小;(3)适用的对象;(4)搭配的习惯;(5)感情色彩。

2、反义词:意义相反的词。

辨析方法:(1)从意义上分辨;(2)从感情色彩上分辨;(3)先分解再组合。

3、多义词:有多种相关意义词。

辨析方法:首先要弄清它的本义,然后根据具体的语言环境再分析它的引申义或比喻义。

三、词语的感情色彩

1、褒义词:指赞扬,肯定的词。如:坚强、正直、舍己救人等。

2、贬义词:指贬低,,否定的词。如:顽固、懦弱、胆大妄为等。

3、中性词:属于褒义词和贬义词之间,不分好坏的词。如:天气等。

四、词语的逻辑归类

1、按意义归类。如:笔、墨、纸、砚。

2、按一定顺序归类。如:春、夏、秋、冬。

3、按词语的关系归类。如:汽车——运输、钢笔——写字。

4、按用途归类。如:汽车、轮船、火车、飞机都属于交通运输工具类。

五、熟语

1、成语:一般由四个字组成,形式固定,意义完整。如:口若悬河、千钧一发。

2、谚语:流传于民间的现代语,通俗简练,含义深刻。如:庄家一枝花,全靠粪当家。

3、歇后语:短小、风趣、形象的语句。前部分是形象的比喻,后部分是对前部分的解释说明。如:披麻救火——自讨苦吃。

4、对联:字数相等,词性相近,句法相似,语义相关的两句话,分上、下联。如:雪里江山美,花间岁月新。

第四章 句

知识点概括

一、句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

二、关联句(复句)

1、并列:又……又;既……又;一边……一边;一会儿……一会儿

2、因果:因为……所以……;之所以……是因为……

3、假设:如果……就……;哪怕……还……;即使……也……

4、递进:不但(不仅)……而且(还)……;……还……;……甚至……

5、转折:虽然(尽管)……但是(还是)……;……否则……;……却……

6、条件:只有……才……;只要……就……

7、选择:或者……或者;要么……要么;不是……就是……;是……还是;

宁可……也不;与其……不如……

三、句子改写

1、扩句:不改变原意,在句子主要成分前后添上适当修饰语,使句子表达更生动。

2、缩写:不改变原意,将原句的附加成分去掉,保留句子主干,使句子表达更简洁。

3、仿写:仿给定句型句子。内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同。

四、句式转换

1、“把”字句与“被”字句的呼唤。

2、陈述句与反问句的互换。

3、直接引语与间接引语的互换

4、肯定句与否定句,双重否定句的互换。

5、单句合并成复句。

五、句子运用

1、理解句义:

(1)联系上下文来理解;

(2)抓住重点词、难理解的词等关键词语来体会

(3)注意句子中修辞手法的运用

(4)联系时代背景及有关资料,通过比较分析来理解

2、认识判断修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等。

3、修改病句

(1)找出病因:成分残缺、搭配不当、用词不当、重复啰嗦、次序颠倒、自相矛盾、指代不清、概念含混、分类不当。

(2)使用修改符号对症修改,不改变句意。

4、正确使用标点符号:

(1)标点符号书写要规范

(2)要注意标点符号的占格位置。顿号、逗号、句号用在文字后面的右下角,占一格;省略号、破折号用在文字后面方格的正中,占两格。

5、语句排序:将一些错乱的句子,按一定的顺序排成一段通顺、完整的话。

如果对您有帮准,请点击关注小谢语文,期待与您相遇。


玩卡电影网-破解vip,从此不再开会员丨如未注明 , 均为原创丨本网站采用BY-NC-SA协议进行授权
转载请注明原文链接:小学语文基础知识4大内容,精选知识点汇总
喜欢 (0)
[29606257@qq.com]
分享 (0)
发表我的评论
取消评论
表情 加粗 删除线 居中 斜体 签到

Hi,您需要填写昵称和邮箱!

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址